實驗室檢查
必要的有選擇性的檢查：依據(jù)可能的病因選擇。
1.血常規(guī)血生化、電解質(zhì)：注意對原發(fā)病有診斷價值的特異
檢查儀器
性改變。
2.血糖、免疫項目腦脊液檢查：如異常則有鑒別診斷意義。

其它輔助檢查
以下檢查項目如異常，則有鑒別診斷意義。
1.ct、MRI檢查
2.腦電圖、眼底檢查。
3.顱底攝片。
4.耳鼻喉科檢查。
ct的問世和應用使人們對失語定位的認識得到了很大的提高。

a.說話障礙：是指在構(gòu)音、語暢、聲音或綜合以上各項有發(fā)生異?，F(xiàn)象者。
b.次發(fā)性說話障礙：因語言異常而引起的說話障礙，也就是說對語言的了解發(fā)生困難而引起說話障礙，或因說話異常合并語言異常而引起的說話障礙。
c.發(fā)育性說話障礙：個體因先天腦神經(jīng)性學習的某種異常而導致學習說話能力的障礙。
d.混合性說話障礙：個體在說話的生理構(gòu)造、腦神經(jīng)學習上以及語言的了解上皆出現(xiàn)問題或困難而產(chǎn)生了混合性的說話障礙。

成人由局限性腦或周圍神經(jīng)病變所致的言語障礙主要是針對原發(fā)病進行治療，在康復期則是進行語言訓練對由于發(fā)育延遲而引起的語言障礙，有表達性和感受性語言障礙兩種感受性語言障礙者，重點在于訓練對語音的理解聽覺記憶及聽覺知覺等。對表達性語言障礙者，重點在于訓練患兒模仿別人講話，父母最好也參與訓練。表達性語言障礙者預后良好，不經(jīng)治療也可隨年齡的增長逐漸獲得語言能力但學習可能出現(xiàn)困難。感受語言障礙者預后較差專門訓練后語言能力可能有不同程度的恢復輕癥患兒恢復較好，重度較差。嚴重者同時伴部分聽力損害者幾乎不可能治愈。